Стартуя с сентября 2025 года, ключевые новшества коснутся объема домашних заданий для младшеклассников. Свежие нормативы устанавливают четкие рамки: общая продолжительность работы дома по всем дисциплинам ограничивается 60 минутами для первоклассников, 90 минутами – для учащихся 2-3 классов и максимум 2 часами – для четвероклассников.
Устанавливаются лимиты и на число проверочных мероприятий (ранее закон регламентировал лишь дневной максимум контрольных – одну). Дополнительно документ фиксирует предельный объем всех оценочных работ, включая ВПР, – не свыше 10% от общего учебного времени по предмету.
Еще одно важное правило: педагог обязан вносить данные о домашнем задании в электронный дневник до завершения учебного дня. Это исключит ситуации, когда задание приходит родителям и детям поздно вечером накануне.
Педагогический взгляд
«Идея, безусловно, верная, – делится Анна. – Первоклашки и так переживают адаптацию, час в сутки – оптимальный лимит. Важно, чтобы у ребят оставалось время на прогулки, секции и отдых. Лично для меня изменений почти не будет, я давно практикую разумный объем заданий».
Учитель английского Ольга Иванова, однако, выразила вопросы относительно временных нормативов:
«Многое определяется индивидуально: уровнем подготовки, способностями ученика. Кому-то хватит получаса, другому – часа, а иному потребуется все два».
Как считать время, обозначенное в законе? На кого ориентироваться?
Ольга Иванова, учитель в московской школе
Профессиональные сообщества в соцсетях также активно обсуждают закон. Ряд педагогов сомневается в практической реализации ограничений.
«Почти уверен, что правило о 10% контрольных легко обойти, – отмечает один из преподавателей. – Их просто станут проводить как самостоятельные или иные виды работ».
Экспертиза психолога
Поскольку учебная нагрузка влияет не только на знания, но и на душевное равновесие ребенка, мы обратились к детскому психологу Полине Дунаевой.
«Ограничение домашних заданий в младших классах я приветствую, – заявила эксперт. – Это особо чувствительный период для психики, когда нельзя гасить естественный интерес к познанию перегрузками.
Главная цель начальной школы – заложить основы предметов и развить ключевые навыки: анализ, поиск данных, исследование. Не время перегружать детей шаблонами и заучиванием».
Относительно объема контрольных Полина Дунаева полагается на профессионализм педагогов.
«Контрольные, бесспорно, вызывают стресс. Но оценка знаний – неотъемлемая часть обучения. Здесь необходим взвешенный подход».
А что вы думаете о новых правилах?
Одобряю, за учебной нагрузкой нужно строго следитьНе одобряю, не хватало детям совсем обленитьсяДаже не знаю
Ранее Рособрнадзор представил предварительные итоги ЕГЭ-2025, дав комментарии по поводу утечек и сложных заданий. В этом году многие выпускники жаловались на нерешаемые задачи, например, в профильной математике.
